sábado, 26 de septiembre de 2015

Ficha de trabajo: Las plantas


Completa la ficha de trabajo que a continuación se te presenta:




                                                  FICHA DE TRABAJO


Apellidos y Nombres: _____________________________________________________  1ero  ___   Fecha:  _________
Profesor Responsable: Rosa Elvira Flores Tello.

Ahora sí, luego de visualizar el video relacionado a las plantas, ubícate en la página 146 de tu texto de CTA y completa el siguiente organizador:





2.- Utilizando el programa power point o word elabora un organizador sobre
 la función de nutrición en las plantas.


 


 


 


 








PARA 1ERO DE SECUNDARIA - LAS PLANTAS DEL PERÚ



Observa el video adjunto y responde a lo siguiente  , en este blog :

- ¿Qué te pareció el video?
- ¿Será importante conocer sobre este tema?
- ¿Cómo podemos difundir este tema y sensibilizar a las personas al respecto?

FICHA DE TRABAJO : SISTEMA NERVIOSO


 Resuelve la ficha de trabajo que se adjunta a continuación:


FICHA DE TRABAJO


Apellidos y Nombres: _____________________________________________________  4to  ___   Fecha:  _________
Profesor Responsable: Rosa Elvira Flores Tello.





1. Antes de iniciar  el trabajo del día de hoy, responde lo que se te solicita  a continuación:

1.1 ¿Cuál es la función del Sistema Nervioso Central? ______________________________________________
1.2 ¿Cuál es la función del Sistema Nervioso Periférico? ____________________________________________
 
NIVEL  LITERAL

2. Ahora sí, luego de escuchar la exposición sobre el Sistema Nervioso, completa el cuadro comparativo entre los ACTOS REFLEJOS y LOS ACTOS VOLUNTARIOS:

Característica
ACTOS  REFLEJOS
ACTOS VOLUNTARIOS

Circuito nervioso





Velocidad de la respuesta




Tipos




Ejemplos






2.1 Completa el mapa conceptual sobre el sistema nervioso de los animales:

  
NIVEL INFERENCIAL

3.  Analiza y responde:

3.1 ¿Porqué un bebé puede retirar la mano de algún objeto caliente pero no puede coger un objeto? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2 Como sabrás los ojos de los animales cazadores y presas (herbívoros) se ubican de manera diferente, en la cabeza- Explica la razón biológica
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NIVEL CRÍTICO

4.   Responde:

4.1 ¿Qué importancia le atribuyes a los receptores sensoriales? Argumenta también en relación a las personas con diferencias sensoriales
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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4.2 ¿Qué importancia para la conservación de la vida , tienen los actos reflejos?
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METACOGNICIÓN

5. Reflexiona,  marca con un aspa y fundamenta tu respuesta:

SI
NO
¿Por qué?
¿Tomaste nota de las ideas principales de la exposición?






¿Te fue fácil resolver lo que se te pidió?







¿Te pareció interesante el tema de la exposición?







¿Te servirá lo aprendido el día de hoy?











PARA 4TO AÑO : EL SISTEMA NERVIOSO


Luego de observar el video adjunto , contesta a lo siguiente : ( en el blog)

- ¿Qué conceptos se desarrollaron acerca del sistema nervioso? Explica
- ¿Por qué es importante conservar en buen estado nuestro sistema nervioso?
- Investiga sobre personajes públicos que tengan alguna enfermedad al sistema servioso y la labor que estos realizan aún con las limitaciones que poseen. Elabora un comentario al respecto

lunes, 1 de julio de 2013

CATABOLISMO ANAERÓBICO


Luego de observar el video sobre la fermentación , realiza lo siguiente:

- Elabora un mapa conceptual sobre el tema utilizando el Cmaptools

- Luego de dar lectura a lo siguiente , responde a las preguntas:



              Procesos tales como la fabricación de pan, queso y cerveza así como los de bebidas alcohólicas, se han desarrollado hasta satisfacer las exigencias modernas de producción a gran escala, calidad constante y elevada, costos competitivos y variedad de productos. Las preparaciones normalizadas de levaduras de panadería y cultivos “starter” para productos lácteos y el empleo de enzimas industriales han mejorado la eficacia así como la automatización y control de los modernos procesos de fabricación de pan y de fermentación de la leche.

                Por su parte la fermentación de la masa de pan se acelera mediante el empleo de una mayor proporción de levaduras a temperaturas más elevadas. El uso de amilasas microbianas libera azúcares fermentables a partir de los granos de almidón, proporcionando así azúcares a las levaduras para que fermenten liberando burbujas de dióxido de carbono, que eleva la masa de pan y le da su textura característica. Las proteasas microbianas hidrolizan parcialmente las proteínas del gluten de trigo, facilitando la manejabilidad de la masa, incrementando el volumen de la hogaza y mejorando su forma.

                El empleo de cultivos “starter” ha contribuido al desarrollo de una gran cantidad de quesos de alta calidad de modo que la elaboración de quesos ya no se basa en la infección espontánea de la leche. Aún así pueden presentarse problemas de infección de los cultivos por bacteriófagos, a  partir de los ochenta se han desarrollado cepas insensibles a los bacteriófagos.

                Avances en la industria de la cerveza y las bebidas alcohólicas han permitido el paso rápido de una elaboración artesanal a una industrial a gran escala: innovaciones como el uso de procesos de fermentación continuos, empleo de cereales no malteados y enzimas microbianos.
El proceso de fermentación se ha normalizado controlando determinados parámetros como la velocidad de inoculación, las concentraciones de oxígeno disuelto, la viabilidad del almacenamiento de las levaduras, los contenidos de nitrógeno soluble y azúcares fermentables del mosto así como su temperatura,
                La pasterización ha permitido que la cerveza pase de una escala de producción local a una nacional e internacional.

_ ¿Cuál es la importancia de la fermentación?
_ ¿En qué ocasiones las células del cuerpo recurren a la fermentación láctica? Explica